El alumno matriculado en el servicio cumpla con los requisitos de conocimientos previos, especificados para cada asignatura.

Cada alumno matriculado disponga de tiempo extra-clase programado en su contenido de trabajo, para estudiar y realizar tareas frente a una computadora, a la cual debe garantizarse el acceso y la disponibilidad del software apropiado.

Quienes matriculen el servicio conozcan el programa de estudios de la asignatura, al cual pueden acceder, incluso, antes de matricular un servicio de formación.

El alumno matriculado tenga que hacer uso inmediato de la herramienta de software que estudia, a fin de motivarlo en el desarrollo del servicio.

El alumno asista a clases con sistematicidad, evitando las ausencias por razones de trabajo u otras previsibles al planificar su participación en el curso.

El alumno pueda hacer uso de impresoras u otros medios para la impresión de los materiales que su profesor le recomienda utilizar en el curso, pues constituyen un apoyo a la clase y una fuente de consulta permanente al realizar tareas propias de su puesto de labor, una vez concluido el curso.

El alumno tenga definido un tema de interés de su organización para ser resuelto en el examen de los servicios en los que la modalidad de examen es la presentación de un trabajo final o proyecto de curso.

El alumno disponga de toda la información que requiere para el diseño y construcción de sus solución de examen

El alumno disponga de tiempo laboral, software y equipos para realizar el trabajo independiente que se le orienta en clase así como para prepararse para sus exámenes.

Se haya definido con claridad para qué necesita que el alumno se capacite, qué debe resolver al retornar a esa organización y medir el impacto de la formación recibida.

La participación de un alumno en un curso se complemente con el seguimiento y control de su rendimiento docente y de su asistencia a clases por parte de los responsables de la superación profesional en la entidad de la que procede.